Frekvens av och latens på social interaktion på en vanlig förskola

Jahr, Erik
Eikeseth, Svein
Eldevik, Sigmund
Aase, Heidi

Autism. Vol 11(4), Jul 2007, pp. 349-363

Denna studie undersökte frekvensen och latensen (eller reaktionstiden) av naturligt förekommande social interaktion hos typiskt utvecklade barn samt barn med autism i vanlig förskola. Barnen med autism delades in i två grupper i relation till utvecklingsnivå. Resultatet visade en signifikant skillnad i frekvensen av social interaktion mellan typiskt utvecklade barn och barn med autism. Det var ingen skillnad mellan grupperna i tid hur länge det dröjde (latens) innan barnet svarade på inbjudan till social interaktion från någon annan. I gruppen med typiskt utvecklade barn var dock kort latens associerat med hög frekvens av social interaktion men inte i gruppen med barn med autism. Det fanns en tydlig skillnad i utvecklingsnivå och adaptivt beteende mellan barn med autism som samspelade med andra och barn med autism som inte gjorde det.