Efter mötet/mötena är det bra om du som förälder följer upp de planerade åtgärderna. Du kan göra det på egen hand eller tillsammans med din LSS-handläggare eller en kurator på habiliteringscentret.
För att göra det enklare att följa upp är det bra om man planerat ett färdigdatum för alla åtgärder som bestämdes vid mötet. Då är det lättare att reagera om något tar för lång tid. Om det inte är möjligt att planera ett färdigdatum, kan man bestämma ett datum när man ska återkomma och bestämma ett färdigdatum. Du kommer också att behöva komplettera med formella ansökningar till försäkringskassan och kommunens LSS-handläggare.
Ofta behövs det tid och planering för att sätta in de resurser som man kommit överens om på planeringsmötet. Verksamheter delas vanligtvis in terminsvis. Därför kan det vara bra att dela upp behoven på kort och lång sikt. Behoven på kort sikt kan vara fram till nästa terminsstart.
Behoven ser mycket olika ut för personer med diagnoser inom autismspektrumet. Habilitering & Hälsa inom Stockholms läns landsting har fyra olika specialiserade verksamheter för barn och ungdom med autism. Dessutom ges insatser vid de lokala habiliteringscentren, om man som förälder föredrar det.
Autismcenter för små barn erbjuder insatser för alla barn under sex år.
Autismcenter för barn och ungdom Syd respektive Nord ger insatser för barn i skolåldern som har autism och en utvecklingsstörning.
Stödteam Asperger för barn och ungdom ger insatser till barn i skolåldern som har Aspergers syndrom eller autism utan utvecklingsstörning. Länkar ovan till höger.
Habilitering & Hälsa erbjuder även annat stöd och utbildning till anhöriga.
Kris- och samtalsteamet ger kvalificerat psykologiskt stöd till föräldrar och andra anhöriga till barn, ungdomar eller vuxna med funktionshinder.
Föräldrautbildnngen anordnar olika typer av utbildningar där föräldrar träffas, får nya kunskaper och utbyter erfarenheter. Länkar ovan till höger.
En habiliteringsprocess är dynamisk och vilka som bistår med insatser varierar från en tid till en annan. Anledningen är framför allt att barnets utvecklas och behoven förändras men det varierar också beroende på vilka resurser som finns tillgängliga. Det är även stor skillnad om man jämför olika barn och familjer. Det är inte heller ovanligt med personalbyten.
Därför får man som förälder vara beredd på att ofta informera om barnet och familjens behov. En annan sak man måste vara beredd på som förälder, är att ens egen roll växlar beroende på vilken kompetens och vilka resurser som finns runt barnet.
Följande artiklar finns i temat "För föräldrar till barn med autism: Att ordna stöd och insatser":
Stäng fönstret
Skriv ut
Tipsa en vän
Kommentar